Esplorare il paesaggio industriale, conoscere la città, osservarne i principali edifici. Chi li ha progettati? Chi li ha costruiti? A cosa servivano? E oggi… cosa è una città industriale?

 

Obiettivi

– cogliere le caratteristiche di una città industriale, individuando le relazioni tra città e industria e i cambiamenti avvenuti nel tempo

– apprendere la dimensione storica di luoghi e spazi di una città – collocare correttamente gli edifici storici della città su un mappale mediante la ricostruzione di un plastico in miniatura

– cogliere autonomamente i cambiamenti che hanno subito gli edifici della città industriale in un confronto diretto tra passato e presente attraverso il gioco delle differenze (per la scuola primaria)

– rappresentare graficamente, dopo un’attenta osservazione, gli edifici come sono oggi, generando un confronto diretto tra passato e presente (per l’infanzia)