ROBOINDUSTRY

Attraverso l’uso di e.DO, gli studenti sono invitati a usare la matematica per risolvere problemi presi dalla realtà. In particolare gli studenti dovranno svolgere alcuni compiti riguardanti l’analisi di una migliore soluzione di produzione per l’azienda e la progettazione di due piani aziendali per valutare il miglior investimento finanziario.

Obiettivi & Strumenti

– scoprire le principali pietre miliari dell’evoluzione robotica in un contesto industriale e storico
– identificare i componenti principali di un robot e muovere le sue parti
– elencare le cause e i fattori che influenzano un processo di produzione
– riconoscere le differenze tra il modello di produzione in serie e il modello di produzione parallelo
– utilizzare il ciclogramma per descrivere il processo di produzione e definire la strategia ottimale
– progettare due piani aziendali per valutare il miglior investimento volto a migliorare il ciclo produttivo
Target: Scuola Secondaria di secondo grado
Età: 14-19 anni
Durata: 4h
Luogo: Fondazione Dalmine
Strumenti: e.DO robot

In collaborazione con: BergamoScienza, COMAU